Architektura wnętrz na WST
Odwiedziliśmy mury WST – klasa trzecia technikum budowlanego po raz kolejny, a uczniowie pierwszej rozpoczęli swoją przygodę z uczelnią wyższą. Tym razem naszym celem były zajęcia w laboratorium materiałów budowlanych oraz warsztaty z projektowania wnętrz w 3D w programie SketchUp.
Dr inż. Łuczak zaprezentowała nam w laboratorium wszelkiego rodzaju próby wytrzymałościowe – rozciąganie, ściskanie i zginanie drewna, betonu, stali i związanej zaprawy cementowej. Sami zrobiliśmy zaprawę i sprawdziliśmy jej konsystencję, wykonaliśmy też próbki do następnych badań. Prowadząca pokazała nam też inne maszyny urządzenia znajdujące się na wyposażeniu laboratorium.
Mgr Marcin Bochenek natomiast poprowadził krótki wykład na temat wystawiennictwa oraz warsztaty z projektowania w programie SketchUp. Zajęcia prowadzone były zgodnie z innowacją pedagogiczną prowadzoną w naszej szkole pt. „Architektura wnętrz”.
Po zaznajomieniu nas z podstawowymi funkcjami programu, rozpoczęliśmy własną pracę twórczą. Niektórzy z nas po prostu projektowali standardowe wnętrza choć w zazwyczaj niestandardowych wykończeniach elementów budowlanych, inni umieścili porsche lub dinozaura w sypialni. Niezależnie jednak od kreatywności i gustu uczestników, wszystkim zajęcia bardzo się podobały.
Warsztaty konstrukcyjne
Po raz kolejny mieliśmy wielką przyjemność goszczenia w naszych progach dr. Barbary Bradeckiej-Ucherek, wykładowczyni Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach.
Akademia Budowania
W ciągu zaledwie jednego tygodnia uczniowie technikum budowlanego i szkoły branżowej wzięli udział aż w dwóch szkoleniach z zakresu nowoczesnego wznoszenia ścian.
ZSP3 + CKP + RISER = nowy model kształcenia zawodowego.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Jaworznie kształci od lat młodzież w zawodach: technik budownictwa, murarz – tynkarz, betoniarz – zbrojarz i monter konstrukcji budowlanych. Uczniowie zdobywają w szkole podstawy teoretyczne, natomiast praktycznego wykonywania czynności zawodowych uczą się w Centrum Kształcenia Praktycznego.